作為CBA上賽季的本土得分王,林葳在NCAA的處境,很難。
不算今天和南加州大學(xué)的比賽,他在俄勒岡出戰(zhàn)6場比賽,場均登場10.7分鐘得到3.2分1.5籃板1.2助攻,投籃命中率僅有17.2%,三分命中率為13.3%。
你很難想象,過去一段時間,他命中運動戰(zhàn)進球、投中三分球,都可以成為新聞。
這還不是最“要命”的。
昨天看到了主教練阿爾特曼的一段采訪。
記者問,為什么在對陣克雷頓大學(xué),林葳未獲得出場機會,NCAA生涯首次被DNP。
教練一點都不客氣:
“我過去一個月說的話他完全沒聽進去,他的投籃命中率很低,因為他總是投一些出手選擇糟糕的球,我們的隊員根本不知道他什么時候出手,我不知道為什么我沒辦法讓他明白。 ”
阿爾特曼還透露,周五給林葳單獨開會聊了很多,之后兩天他的訓(xùn)練狀況不錯。
如果這是在CBA,不太可能有教練敢在媒體前這么說林葳。
但是,NCAA太不一樣了,主教練是球隊的絕對核心,不管球員多么有天賦,如果不聽教練的話,被DNP都很正常。
面對南加州大學(xué),他登場了,上半場得到1分。

當(dāng)目睹中國男籃對韓國的兩場失利以后,對于自家球員咱肯定是鼓勵留洋的。
但從現(xiàn)狀來說,不管是從自身風(fēng)格,還是隊內(nèi)競爭環(huán)境的角度,林葳想要在俄勒岡生存,難度很大。
在CBA南京同曦,林葳享有無限開火權(quán),他是球隊“太子爺”。
但是在NCAA,他需要轉(zhuǎn)型為控衛(wèi)(身高也不支持打2號位),承擔(dān)組織串聯(lián)任務(wù)。
他能打1號位么?很難。
講幾點原因:
1、美國一點也不缺他這種風(fēng)格的球員。
2、林葳從小養(yǎng)成的籃球習(xí)慣、理念,和NCAA差異太大了,簡直就是兩個世界。
俄勒岡大學(xué)主打慢節(jié)奏陣地戰(zhàn),強調(diào)團隊配合與無球跑動,林葳在短時間很難適應(yīng)。
3、語言關(guān)。
教練指出過,林葳對籃球術(shù)語理解吃力,導(dǎo)致溝通滯后。
有一點是不能忽視的,像楊瀚森這樣的五號位,他在場上可能不太需要用英語溝通(相對來說),來點手勢隊友也能明白。
但林葳不一樣,他是一號位,他需要組織隊友進行進攻發(fā)起...對英語的需求一定是更大的。
4、身體素質(zhì)。
NCAA防守更具壓迫性,對手身體素質(zhì)更出色,導(dǎo)致林葳的投籃常受干擾。
為了適應(yīng)對抗,他增肌,明顯也壯了。
但是,那又影響了原有的肌肉記憶和發(fā)力方式...
庫男神前段時間分享過類似經(jīng)驗,剛進NBA為了變強壯、想穿球衣更好看,在虛榮心的驅(qū)使下,想快速增肌,但老尼爾森警告他這會毀掉投籃。

林葳去NCAA以后,經(jīng)常有球迷發(fā)出這樣的評論:
“怎么CBA本土得分王,打不了美國大學(xué)籃球?”
對此我只能說,太多中國球迷對于每年輸送幾十位NBA球員的NCAA水平有太多誤解...對自家聯(lián)賽的水平也有錯誤的認知。
是時候放下那份驕傲了。
當(dāng)王俊杰在亞洲杯閃耀,被中國男籃球迷視為鋒線希望,當(dāng)中國男籃輸給韓國以后,我們瘋狂想念他的時候,你有沒有想過:王俊杰在NCAA什么水平?
大一賽季冷板凳,大二場均6.2分3.2籃板,投籃命中率41.9%,三分命中率30.5%。
目前在讀大三。
他所在的舊金山大學(xué),什么水平?
最新一期榜單,121位。(俄勒岡大學(xué)192位)

咱絕對不是貶低王俊杰,放國內(nèi)籃球,他是一個寶藏球員。
但是,如果你把中國籃球打好世界杯、進入奧運會的希望,寄托在他身上,對于球員來說很不公平。
舉個不恰當(dāng)例子,這種感覺很像美國的跳水或者兵乓球冠軍,來到中國...
林葳也一樣,支持歸支持,別動不動就“沖擊NBA”、“后衛(wèi)答案”...
這么多年過去了,中國球迷寫過多少的錯誤答案了。

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